学級での話し合いなども一段落し、いよいよ授業も本格始動しました。
【４年生 少人数算数「折れ線グラフと表」】
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今年度から、２年生以上で少人数指導を行います。レディネステストをもとに習熟度別に学習集団を編成します。
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３年生で習ったことを復習しながら、新しいことを学んでいきます。少人数であるため発言の機会も増えて意見交流が活発になることを期待しています。
【５年生 少人数算数「整数と小数」】
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４年生が授業している第二青空教室の隣が５・６年生算数用の青空教室です。担当が変わり子供たちも心機一転取り組んでいました。
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１年生から４年生までで習った数の仕組みを復習しながら考えます。
【２年生 生活科「春だ今日から２年生」】
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２年生が校庭で春さがしをしていました。満開の菜の花、チューリップ、散りかけの桜などを見て回りました。
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てんとう虫の幼虫？優しく手にのせて見せてくれました。
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チューリップの花の中を覗いたり蜜を吸いに来たハチに驚いたり、暖かな日差しの中で春を感じていました。
【４年生 理科「春の植物の観察」】
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次の時間には４年生が理科の授業として花壇を観察していました。
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一見まったく同じ学習のようですが、観察する視点を４年生はしっかりと持っています。
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色や形、長さ、においなどよく見て感じて、観察していました。
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理科のノートにも気付いたこと分かったことをまとめようとしています。
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もちろん絵も精密になってきています。
【１年生 集団下校】
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昨日の冷たい雨から一転、温かい日差しの中、先生の引率で下校していきます。
木曜日になり少々お疲れ気味の１年生も。
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それでも元気に下校していきました。
学校にあった大きな鯉のぼりが校門の上を泳いでいます。子供たちも大喜びです。
※本ブログ内にある広告等は本校や本校の教育活動とは一切関係ありません。
【４年生 少人数算数「折れ線グラフと表」】
今年度から、２年生以上で少人数指導を行います。レディネステストをもとに習熟度別に学習集団を編成します。
３年生で習ったことを復習しながら、新しいことを学んでいきます。少人数であるため発言の機会も増えて意見交流が活発になることを期待しています。
【５年生 少人数算数「整数と小数」】
４年生が授業している第二青空教室の隣が５・６年生算数用の青空教室です。担当が変わり子供たちも心機一転取り組んでいました。
１年生から４年生までで習った数の仕組みを復習しながら考えます。
【２年生 生活科「春だ今日から２年生」】
２年生が校庭で春さがしをしていました。満開の菜の花、チューリップ、散りかけの桜などを見て回りました。
てんとう虫の幼虫？優しく手にのせて見せてくれました。
チューリップの花の中を覗いたり蜜を吸いに来たハチに驚いたり、暖かな日差しの中で春を感じていました。
【４年生 理科「春の植物の観察」】
次の時間には４年生が理科の授業として花壇を観察していました。
一見まったく同じ学習のようですが、観察する視点を４年生はしっかりと持っています。
色や形、長さ、においなどよく見て感じて、観察していました。
理科のノートにも気付いたこと分かったことをまとめようとしています。
もちろん絵も精密になってきています。
【１年生 集団下校】
昨日の冷たい雨から一転、温かい日差しの中、先生の引率で下校していきます。
木曜日になり少々お疲れ気味の１年生も。
それでも元気に下校していきました。
学校にあった大きな鯉のぼりが校門の上を泳いでいます。子供たちも大喜びです。
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